Actividde 2:

1. Que ten un enfoque multidisciplinar quere dicir que está relacionado con diferentes disciplinas científicas como por exemplo a Bioloxía, a Química, a Ecoloxía ... 2. Temos tres tipos de compoñentes no medio ambiente, en primero lugar temos os compoñentes físico-químicos que son a atmosfera , a xeosfera e a hidrosfera, por outro lugar os compoñentes biolóxicos, composto por todos os seres vivos, e por último os compoñentes sociais, composto pola humanidade. 3. Mapa de conceptos: O medio ambiente inclue, por unha parte os factores do medio ambiente, que son catro; os climáticos, os físico-químicos, os bióticos e os sociais. Os climáticos son orixinados na atmosfera, os físico-químicos incluen a atmosfera , a xeosfera e a hidroesfera, os bióticos que son producidos polos seres vivos, e os sociais son producidos por nos, os seres humanos. E por outra parte, o medio ambiente inclúe os seres vivos, formado polo home e pola biosfera.E todos estos factores son subsistemas da Terra. 4. 1: O problema é que este ano as tomateiras da horta medran moi débiles e morren, polo que este ano non teremos tomates. 2: "búsqueda de información" 3: O que pode estar pasando é que a terra na que están plantadas as tomateiras non esté ben abonada, e como consecuencias tomateiras non teñan suficientes vitaminas como para medrar e dar o seu froito. 4: O que podemos facer para remediar este problema ,e transplantar as tomateiras, cando ainda non estean mortas a unha terra ben abonada para que estas podan medrar. 5: A nosa teoría é que as tomateiras non teñen as vitaminas suficientes como para dar o seu froito, decidimos cambialas de terra para ver se así crecen mellor , e como consecuencia obtemos o resultado que queríamos , que as toamateiras den tomates. 5.A diferencia é que una hipótese pode ser falsa, e sería cando a temos que cambiar e volver de novo a facer o "método científico", e unha teoría é un conxunto de hipóteses verdadeiras que nos permite deducir algo.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Actividade 26:

Actividade 27:

Actividade 21: